Глава 5. Подведение итогов. Задание

Подведем краткие итоги по седьмой части мультимедийного курса.

Итак, в седьмой части:

  • Вы узнали про специфическую наладку электрогитары, которая поможет комфортно и без особых усилий долго играть на любимом инструменте, а также про ремонт усилителей и эффектов, хранение электрогитары.
  • Вы узнали теоретический минимум для успешного изучения 7 части курса. Вы познакомились с такими понятиями, как пентатоника, основные виды пентатоник и их применение, блюзовый и хроматический лады, а также с основными ритмическими рисунквми.
  • Вы освоили упражнения "Определение ладов" в программе Ear Master Pro для изучения пентатоник, блюзовой и хроматической гамм.
  • Я показал, как в программе Guitar Pro найти и разучить пентатоники, блюзовую и хроматическую гаммы и их апликатуры на грифе гитары. Также вы узнали, как найти в программе Guitar Pro гамму для развития любой темы или мелодии.
  • Вы познакомились с упражнениями для развития силы прижатия струн.
  • Вы разучили мажорные, минорные пентатоники, блюзовые лады, приемы bend, hammer-on, короткие соло-партии на основе изученных пентатоник.
  • Вы познакомились с разными риффами, узнали, где они применятся, как строятся и научились играть риффы на основе простых последовательностей аккордов.

А теперь я подробно расскажу про практические задания, которые подготовил для вашего обучения по этому курсу.

Внимание! Все упражнения играйте под метроном!

Задание 1

При появлении неприятных симптомов, описанных в главе 1, воспользуйтесь подробными рекомендациями из этой главы. При проблемах со своим усилителем воспользуйтесь советами, описанные в главе 1. Не забывайте про правильное хранение электрогитары, расписанное в главе 1.

Задание 2

Зарисуйте аппликатуры всех гамм, рассмотренных в главе 2, в рабочую тетрадь. Проиграйте эти гаммы и почувствуйте разницу в звучании:

  • минорная пентатоника Ля минор,
  • блюзовая гамма на основе минорной пентатоники Ля минор,
  • мажорная пентатоника Ля мажор,
  • блюзовая гамма на основе мажорной пентатоники Ля мажор,
  • хроматическая гамма.

Для закрепления материала постройте эти гаммы от других нот (ре, ми,фа, соль, ля, си).

Запишите основные ритмические рисунки в виде таблицы, рассмотренной в главе 2, в рабочую тетрадь. Отметьте для себя наиболее понравившиеся и интересные, чтобы в дальнейшем их использовать для создания своих тем. Добавьте своих любимых исполнителей, которые играют в этих ритмах.

Задание 3

Занимайтесь каждый день 10-15 минут в программе Ear Master Pro.Прдолжайте осваивать упражнение "Определение ладов ", добавив эти гаммы и пентатоники.

С помощью этого упражнения вы закрепите полученные знания построения ладов и сможете развить свой музыкальный слух.

Используйте возможности программы Guitar Pro при разучивании этих гамм и выполнения задания 2.

Задание 4

Зарисуйте обозначения приемов hammer-on и bend.

Запомните их, разучите сначала эти приемы отдельно, а затем переходите к упражнениям, где они применяются.

 

Задание 5

1. Если вам очень тяжело дается растяжка в позиции, разучивая упр.1 (Глава 4), можно сместить все упражнение чуть выше (9-12), лады к концу грифа сужаются, и растяжка становится менее широкой. Следите за рукой. Не дайте ей зажаться и устать!

2. Используя принцип упр.1 и 2 придумайте свои упражнения с другим чередованием нот.

3. Разучив упр.4 (Глава 4), попробуйте поиграть это упражнение с разными акцентами, выделяя разные доли (1 и 3, 2 и 4 и т.д.)

4. При разучивании приема bend (подтяжка) самое главное - это точно подтягивать ноту на тон или полтона!

Зарисуйте апликатуры минорной пентатоники, в которых показано какие ноты чаще всего подтягиваются и на сколько. Отработайте бенды в этих позициях.

5. Освоив упражнение "Унисонные бенды" (упр.5, Глава 4), перенесите его в другие тональности, сменив позицию на грифе и оставив ту же аппликатуру.

6. Разучив упр.6 (Глава 4), придумайте свои фразы и запишите их в нотах и табулатуре. В этом "нелегком деле" вам сильно поможет программа Guitar Pro на начальном этапе. Набирайте в ней свои темы, слушайте, а потом рисуйте в свою тетрадь.

7. Разучив упр.7 и 8, придумайте свои фразы и запишите их в нотах и табулатуре. Старайтесь все записывать, т.к. в дальнейшем вы сможете применить ваши наработки для создания своей музыки, своего неповторимого стиля и почерка.

8. Придумав в упр.9 сольные партии, запишите несколько других последовательностей открытых аккордов с помощью любой программы звукозаписи. Затем, слушая эти темы, придумайте новые сольные партии на основе изученных пентатоник.

9. Поняв принципы построения риффов и разучив основной пример (упр.10), придумайте и запишите свои последовательности аккордов, а затем и свои риффы.

10. Разучив рифф, включающий целые и половинные ноты, придумайте свои риффы, меняя акценты, используя изученные приемы игры (hammer on, slide, band) и т.д.

11. Разучив риффы, включающие восьмые и четвертные ноты, придумайте свои риффы, меняя акценты, вставляя паузы, используя изученные приемы игры (hammer on, slide, band) и т.д.

12. Разучив риффы, включающие шестнадцатые ноты, придумайте свои риффы, меняя акценты, вставляя паузы, используя изученные приемы игры (hammer on, pull off, slide, band) и т.д.

13. Разучив риффы в тональности Ля (А), придумайте свои риффы с помощью переноса в другие открытые тональности (Ми, Ре), меняя акценты, вставляя паузы, используя изученные приемы игры (hammer on, slide, band) и т.д.

14. Разучив риффы с педальным тоном, придумайте свои риффы с помощью переноса в другие открытые тональности (Ми, Ре), меняя акценты, вставляя паузы, используя изученные приемы игры (hammer on, slide, band) и т.д.

15. Разучив блюзовые риффы в открытой тональности Е мажор, придумайте свои риффы с помощью переноса в другие тональности, меняя акценты, вставляя паузы, используя изученные приемы игры (hammer on, slide, band) и т.д.

16. Разучив риффы на основе аккордов и отдельных нот, придумайте свои риффы с помощью переноса в другие тональности, меняя акценты, вставляя паузы, используя изученные приемы игры (hammer on, pull off, slide, band) и т.д.

На этом седьмая часть курса заканчивается. Я желаю вам успешного освоения курса! Жду вас на своих занятиях с нетерпением!

С уважением, Михаил Берсенев.